Programmes et ressources en enseignement moral et civique - voie professionnelle
Les programmes d'enseignement moral et civique (EMC) pour les classes préparant au certificat d'aptitude professionnelle (CAP) et au baccalauréat professionnel sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre.
Mis à jour : juin 2025
Rappel
Le nouveau programme est publié au BO du 13 juin 2024. Il rentre en application progressivement au lycée professionnel :
- Rentrée scolaire 2024-2025 : mise en œuvre en 2de pro, 1re année CAP ;
- Rentrée scolaire 2025-2026 : mise en œuvre en 1re pro, 2e année CAP ;
- Rentrée scolaire 2026-2027 : mise en œuvre en Tle pro.
Programmes en vigueur
CAP
1re année des classes préparant au CAP (BO n° 24 du 13 juin 2024)
2e année des classes préparant au CAP (BO spécial n°5 du 11 avril 2019) - jusqu'à la fin de l'année scolaire 2024-2025
2e année des classes préparant au CAP (BO n° 24 du 13 juin 2024) - à compter de l'année scolaire 2025-2026
Baccalauréat professionnel
Seconde professionnelle (BO n° 24 du 13 juin 2024)
Première professionnelle (BO spécial n° 1 du 6 février 2020) - jusqu'à la fin de l'année scolaire 2024-2025
Première professionnelle (BO n° 24 du 13 juin 2024) - à compter de l'année scolaire 2025-2026
Terminale professionnelle (BO spécial n° 1 du 6 février 2020) - jusqu'à la fin de l'année scolaire 2025-2026
Terminale professionnelle (BO n° 24 du 13 juin 2024) - à compter de l'année scolaire 2026-2027
Ressources d'accompagnement
Ressources pour la préparation du CAP (programme 2024)
Les livrets d’accompagnement proposent quelques exemples de mise en œuvre du programme (séquences, activités, projets, etc.). Les autres livrets de la voie professionnelle sont en cours de production.
- Livret d’accompagnement pour la première thématique de CAP : Droits, libertés et responsabilité (ajouté le 06/06/2025)
Ressources pour la classe terminale professionnelle - jusqu'à la fin de l'année scolaire 2025-2026
Ressources didactiques : évaluation, pratiques, supports pédagogiques
- Construire progressivement des compétences en EMC
- Pratiquer le débat en EMC
- Des traces écrites à la trace écrite en EMC : un processus au service du projet
- Mettre en œuvre le programme d'EMC avec le film documentaire
S'engager et débattre en démocratie autour des défis de société
- Les défis des biotechnologies et de l’éthique
- Les questions de société relatives au changement climatique
Préparation de l’épreuve
Les deux sujets zéro en histoire-géographie et enseignement moral et civique sont accompagnés de propositions de réponses.
Volume horaire de référence
Le volume horaire annuel en enseignement moral et civique pour le certificat d'aptitude professionnelle est de 14h30 en première année et 13h en deuxième année.
Le volume horaire annuel en français, histoire-géographie et enseignement moral et civique pour le baccalauréat professionnel est de 120h en seconde, 98h en première et 99h en terminale.
Autres programmes et ressources en EMC
Autres ressources
L'esclavage, les traites négrières et leurs abolitions
Télécharger le document de l'IGÉSR et de la Dgesco sur l'esclavage, les traites négrières et leurs abolitions dans les programmes scolaires d'enseignement.
